課程資訊
課程名稱
愛的哲學思考
Thinking Philosophically About Love 
開課學期
112-2 
授課對象
 
授課教師
鄭義愷 
課號
Phl1916 
課程識別碼
104 06900 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期五3,4,5(10:20~13:10) 
上課地點
博雅302 
備註
本課程中文授課,使用英文教科書。兼通識A4*。。A4*:哲學與道德思考領域。可充抵通識
總人數上限:120人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

談愛,最容易先想到浪漫愛,因為這種愛最為驚心動魄,最常入詩、編成故事。可是愛一個人就是愛他的全部;同理,愛了解愛的哲學家也想了解愛的全部。是故,本課程將聚焦介紹西方哲學傳統如何思考愛在人的生活中各個面向生發的困惑與驚奇。從浪漫愛出發,我們將拓展視角,理解愛的性別問題、愛與婚姻理念的糾纏、愛作為倫理要求與友誼、宗教之愛、愛的宇宙論 / 形上學角色、以及知識與愛的辯證。 

課程目標
對西方談愛、出於愛、或終於愛的哲學與宗教思想,有一個大致的概覽與掌握,並激發對哲學討論的興趣。 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
6-12 小時 
Office Hours
每週五 14:00~16:00 備註: 亦可另外約時間 
指定閱讀
講師自編讀本 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
小考 
10% 
不定時於課堂進行 
2. 
課堂討論 
20% 
每週會有一節助教帶討論,需積極參與! 
3. 
期中考 
30% 
不開書,考 2-7 週內容 
4. 
期末考 
40% 
不開書,主要考 9-15 週內容 
 
針對學生困難提供學生調整方式
 
上課形式
以錄音輔助
作業繳交方式
考試形式
其他
由師生雙方議定
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
  導論 
第2週
  浪漫愛(一)我與你
柏拉圖《會飲》選讀
沙特 <與他者的具體關係> 選讀 
第3週
  浪漫愛(二)夢抑或真實?
侯麥《蒙梭的麵包店女孩》(短片欣賞)
斯湯達爾 <論愛>
Ortega y Gasset《論愛》選讀 
第4週
  浪漫愛(三)性與死
Freud <論在愛的領域中普遍的自貶傾向> 、 <自戀癖導論> 選讀;
de Rougement <崔斯坦執念> 
第5週
  愛情與性別期待
Louie s01e09 "Bully"(短片欣賞)
尼釆《快樂的科學》斷簡 363;
波娃 <戀愛中的女人>
Susan Bordo <紳士抑或禽獸>
Shulamith Firestone 《性的辯證》選讀 
第6週
  愛情與婚姻
引子:兩則尼釆斷簡
Susan Mendus, "Marital Faithfulness"
齊克果 <婚姻的感性意義 (The Aesthetic Validity of Marriage) > 選讀 
第7週
  春假
延伸閱讀:黑格爾《法權哲學綱要》§158-168 論家庭、婚姻 
第8週
  期中考 
第9週
  愛作為倫理規範…
謝勒 <愛的秩序> (中譯)
Robert Solomon, "The Virtues of (Erotic) Love" 選讀(討論課) 
第10週
  人愛與神愛 / 愛與宗教
奈格倫《欲愛與聖愛》選讀
聖.托馬斯,愛 (charitas) 作為美德(《神學大全》節選)
延伸閱讀:尼釆、柏拉圖、亞里斯多德 
第11週
  愛的宇宙論與形上學(暫定)
Empedocles 斷簡選讀 
第12週
  下降:愛與認識的辯證
《神學大全》 <知識是愛的原因嗎?>
再訪柏拉圖《會飲》
謝勒 <愛與知識> 節選 
第13週
  愛作為最高級的認識行動:性、凝視、亂倫、言說 巴塔耶《性愛論》
普羅提諾《九章集》6.9 <論善或太一>
《會飲》 
第14週
  愛作為最完善的實踐(續)
《會飲》
齊克果《愛的工作》 
第15週
  結語:愛作為生命的功課:尼釆與齊克果 
第16週
  期末考